Les écoles d’orchestre allemande et française : 2 visions du leadership (1/2)
La vision allemande du chef d’orchestre et du manager
Bien qu’il existe plusieurs écoles de direction d’orchestre – on peut distinguer deux d’entre elles qui sortent quelque peu du lot : la direction d’orchestre historique, de tradition allemande, et la direction contemporaine, à la française. Il est commun dans l’étude du management de ne pas prêter attention aux différentes écoles. Pourtant, afin d’enrichir la métaphore du manager vu comme un chef d’orchestre, il est nécessaire d’analyser ces écoles de direction, en tant que telle et en termes de management.
L’histoire de la direction d’orchestre se termine à la fin du XIXè siècle. Jusqu’au milieu de ce siècle, la présence du chef d’orchestre n’est
pas obligatoire. C’est la complexité grandissante des partitions qui a rendu nécessaire la présence d’un chef d’orchestre pour harmoniser les propositions. De ce fait, des écoles naissent et par la même occasion, des distinctions de traditions entre les chefs d’orchestre.
Nous allons nous concentrer sur la tradition allemande
La tradition allemande ou la métaphore du manager chef d’orchestre s’appuie sur une autorité de type rationnel- légal et institutionnel. L’instrumentiste allemand verra son recrutement dans un
orchestre symphonique renommé comme un signe de réussite et d’accomplissement personnel. Les musiciens allemands sont intégrés très jeunes à des orchestres. De ce fait, le « jouer
ensemble » est ancré dans la culture musicale allemande. Diriger un orchestre symphonique allemand revient à être à la tête d’un groupe soudé et organisé, partageant des valeurs et des
traditions fortes. Le chef d’orchestre allemand est considéré comme le « meilleur ». Il doit communiquer une conviction et ses départs doivent être autoritaires et précis. L’exemplarité
est donc de mise pour le chef d’orchestre allemand. Une aura forte, un grand caractère et une énorme conviction sont donc des qualités nécessaires au chef d’orchestre allemand.
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